Grammatik A1.1
GRAMMATIK A1.1
Die deutsche Grammatik auf dem Niveau A1.1 ist die Grundlage für Anfänger, die gerade erst mit dem Deutschlernen beginnen. Auf dem A1.1 Niveau werden grundlegende Grammatikregeln und Strukturen eingeführt, um den Lernenden die grundlegenden Fähigkeiten zu vermitteln, um sich auf Deutsch auszudrücken.
Geschichten mit Audioaufnahmen:
- Ein Tag von Max.
- Lenas Prüfung.
- Die Geschichte vom kleinen Mädchen.
- Lisa und Tom.
- Der nicht perfekte Mensch.
- Der “nicht blaue” Vogel.
- Das beste Wochenende.
- Ein Traum in Bayern.
- Eine romantische Reise nach Venedig.
Inhaltsverzeichnis
- Das Kind spielt im Park.
- Peter liest ein Buch.
- Die Katze sitzt auf dem Baum.
- …
- ich:Â -e
- du:Â -st
- Sie:Â -en
- Wer ist deine Mutter?
- Was ist das?
- Wo ist der Bahnhof?
- Wann ist der Film zu Ende?
- …
- Das ist mein Hund.Â
- Wo ist dein Schlüssel?
- Wie ist Ihre Adresse?
- …
- 1. Person Singular:Â ich
- 2. Person Singular:Â du
- 3. Person Singular:Â er/sie/es
- 1. Person Plural:Â wir
- 2. Person Plural:Â ihr
- 3. Person Plural:Â Sie/sie
•  Ich habe einen Hund. Er heißt Rex. (I have a dog. His name is Rex.)
•  Du hast eine Katze. Sie heißt Luna. (You have a cat. Her name is Luna.)
•  Er hat ein Fahrrad. Es ist rot. (He has a bike. It is red.)
•  Wir haben ein Haus. Es ist groß. (We have a house. It is big.)
- Hast du einen Hund? – Nein, leider habe ich keinen Hund.
- Ist das dein Haus? – Ja, das ist mein Haus.
- Geht es dir gut? – Nein, leider geht es mir nicht gut.
- …
das Haus → die Häuser
das Buch → die Bücher
der Mann → die Männer
- …
- Ich habe ein Buch.Â
- Ich habe Bücher.Â
- Ich habe kein Buch.Â
- Ich habe keine Bücher.Â
- …
- der HundÂ
- die KatzeÂ
- das Buch
- der Mann → die Männer
- …
- Lisa geht in die Schule. Sie ist sehr fleißig.Â
- Das ist der Hund von meinem Nachbarn. Er ist sehr lieb.
- Das ist das Baby. Es ist sehr süß.
- …
- Ich gehe nicht in die Schule. (Das Verb “gehen” wird verneint.)
- Das Buch ist nicht interessant. (Das Adjektiv “interessant” wird verneint.)
- Ich habe keinen Hund. (Das Nomen “Hund” wird verneint.)
- Er ist kein Freund von mir. (Das Pronomen “Freund” wird verneint.)
- Ich stehe jeden Morgen um 7 Uhr auf.
- Ich komme heute Abend um 18 Uhr an.
- Ich komme in einer Stunde zurück.
- …
- Mein Geburtstag ist am 12. Mai.
- Der Zug fährt um 10 Uhr ab.
- Von Montag bis Freitag gehe ich zur Schule.
- …
- Er findet das Buch spannend.
- Sie arbeitet hart.
- …
• Ich stehe um sieben Uhr auf.Â
• Ich kann gut singen.Â
• Ich habe einen Kuchen gebacken.Â
• Ich warte auf dich.Â
…
- Ich sehe den Hund. – Wen sehe ich? Den Hund.
- Sie kauft ein Buch. – Was kauft sie? Ein Buch.
- …
- Hast du keine Lust, mitzukommen?
- Doch, ich habe Lust.
- Kommst du nicht aus Vietnam?
- Doch, ich komme aus Vietnam!
- Ich kann gut schwimmen. (Fähigkeit)
- Du kannst sie fragen. (Rat)
- Ich will ins Kino gehen. (Wille)
- Ich will, dass du mir hilfst. (Forderung)
- …
- Â
- Ich habe das Buch gelesen.Â
- Ich habe mich gewaschen.Â
- Er hat den Ball geworfen.Â
- …
- Ich bin in die Stadt gegangen. (Verb der Bewegung)
- Ich bin erwachsen geworden. (Verb der Veränderung)
- Das Kind ist eingeschlafen. (Verb der Veränderung)
- …
- Ich habe das Buch gelesen. (Transitives Verb der Tätigkeit)
- Ich habe mich gewaschen. (Reflexives Verb)
- Er hat den Ball geworfen. (Transitives Verb der Bewegung)
- Das Eis ist geschmolzen. (Intransitives Verb der Veränderung)
- …
Die folgende Übungen sind nur für Mitglieder. Kaufen Sie Grammatik Basic oder Grammatik PLUS, um den folgenden Inhalt sehen zu können.